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“高师院校课堂教学改革研讨会”在我校举行

  6月2日,由山西省“1331工程”重点创新团体“高师院校课堂教学改革创新团体”主办的高师院校课堂教学改革研讨会在我校科学会堂二层报告厅举行,团体负责人、校党委书记卫建国,副校长王云出席集会。集会特邀专家,以及大同大学、太原师范学院、忻州师范学院、吕梁学院、运城学院、长治学院、晋中学院的代表,“高师院校课堂教学改革创新团体”都体成员,我校课改教师和优质课程负责人参跟了集会。集会由教务处处长范哲锋主理。

  团体负责人卫建国教授致开幕词。集会围绕课堂教学改革和课程建设进行了主题报告跟分组研讨。

  在主题报告环节中,厦门大学高等教育发展探究中心别敦荣教授作了题为“大学课堂革命的主要任务、重点、难点和突破口”的报告,2018年国家精品在线开放课程负责人西北大学刘文哲教授作了题为“《植物学》国家精品在线开放课程建设历程”的报告,2018年陕西省首届高校教学创新大赛获胶线陕西师范大学沈剑博士作了题为“创新:永恒的主题——高校课堂教学改革的实践管窥”的报告,院校代表、忻州师范学院教务处处长翟保评教授作了题为“忻州师范学院教育教学改革的创新跟实践”的报告,团体代表、糖果派对官方网站汪存友教授作了题为“美国罗格斯大学学生为中心的教育察看跟思考”的报告,团体负责人、糖果派对官方网站卫建国教授作了题为“以改造课堂为突破口 提落人才造就质量”的报告。

  在分组研讨中,参会人员围绕课堂教学改革的理论跟实践如何结合、课堂教学改革如何实施、课堂教学改革的成效如何评价,如何打造“金课”淘汰“水课”、如何实现信息技术跟教育教学的深度融合、国家精品在线开放课程如何建设的主题进行了分组讨论。优质课程负责人侯俊华和课改教师席小丽分别就两组研讨情形进行了汇报。

  卫建国作了总结讲话。他指出,第一,高等教育教学改革是大趋势,必须为之,现阶段的课堂教学改革仅仅士氮始,还面临很多 问题,我们需要打造一个平台,共同讨论,互相借鉴,探索问题的解决方法;第二,课堂教学改革是教育教学改革的关键,我们之所以选择以课堂教学改革为突破口进行人才造就模式改革,是因为课堂是人才造就的主渠道主阵地主战场,是师生可以共同参跟的地方,课堂教学的质量直接决策着人才造就的质量,抓不住课堂就抓不住人才造就的重点;第三,从课程建设方面来说,课程建设的目标是打造“金课”,金课的落脚点士滴堂,课堂教学改革和课程建设的目标是一致的;第四,改变观念很重要,而观念的改变根本上是龚性的改变,教师要改变观念、改变龚性,把在课堂上“讲”知识变为帮助学生提高研龚能力、康化主动研龚意识、造就创新质疑思维。教师要从把持话筒、把持讲台、把控学生的角色中转变出来,学生要从听课、听讲的角色中转变出来。改革是必须的,怎么改,用什么方法改,是需要大家思考的问题。他对各位专家代表的精彩报告、研讨以及分享的宝贵经验表示谢谢 ,渴望以后大家进一步加康协作,共同提高。(高师院校课堂教学改革创新团体/文 张蕴康 张可心 庞利平/摄)

团体负责人、校党委书记卫建国出席研讨会并讲话

副校长王云出席研讨会

主题报告

开幕式现场

主题报告现场

分组讨论(一)

分组讨论(二)

合影

 

 

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