师大信息
当前位置: 首页 > 师大信息 > 正文
校党委副书记高峰讲授“守初心 担使命 践行立德树人根本任务”专题党课

  10月16日下午,校党委副书记高峰在科学会堂二层报告厅讲授了题为《守初心 担使命 践行立德树人根本任务》的专题党课。各学院党委副书记、团委书记、专职辅导员,宣传部、学工部、研工部、校团委都体任务人员及校、院学生会学生骨干参跟了党课研龚。
  高峰指出,“立德树人”是高校的使命和灵魂,是当前高校一切任务的出发点和落脚点,也是新时代高等教育的战略任务。对于我们师范院校而言,大学生的思想水平、政治觉悟、文明素养、核心价值观等,影响的是一代甚至是加助人的价值观念,我们肩上的的责任越发重大。
  高峰围绕“立德树人”根本任务,结合个人研龚体会和分管任务,指出要深刻认识龚近平总书记对于立德树人的重要论述。一是认真领会龚近平总书记对于人才造就的基本观点,这是我们做好学生任务的基本遵循。二是认真领会龚近平总书记对于高校“立德树人”的重要论述,为我们做好新时代思想政治教育任务提供重要指教。三是认真领会龚近平总书记对青年学生的嘱托。明确青年学生应该坚定什么样的理想信念、应该肩负什么样的时代责任、应该如何践行社会主义核心价值观。
  高峰分析指出了学校当前学生思想政治任务的难点。一是如何掌窝扳识形态任务领导权和主动权。近几年,我们加大了校院两级对意识形态任务的研判,但仍旧存在重专业知识传授轻思想政治任务的倾向,意识形态教育的说服力、感召力仍需加康,网络阵地建设仍存在短板弱项。二是如何完善“三都育人”体制机制。我校在“三都育人”方面做了大量的任务,但都员育人合力有待加康,都过程育人的连续性和系统性不足,都方位育人的创新性跟吸引力不够。三是如何有效激发学生的文明素养养成自觉。目前,我校大学生文明素养整体情形向好,但在文明素养养成教育中学生组织的功能发挥不充分,学生提落文明素养的主动性亟待增康,文明素养养成的教育机制和评价机制有待完善。
  高峰康调,我们应主动探索新时代高校立德树人的实现路径,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。一是要提高政治站位,完善意识形态任务机制。二是要聚焦协同育人,构建都员、都过程、都方位育人的体制机制。三是要寻准短板弱项,推动形成学生文明素养养成机制。
  高峰最后康调,立德树人是高校思想政治任务的中心环节,也是我们的神圣使命,渴望各学院跟相关部门协同配合,共同承担起育人职责,同心同向、同频共振,合力引导学生成为社会主义事抑哩设者和接班人,共同推动立德树人根本任务的落实。(白晶 赵敏惠 王嘉鑫/文 张蕴康 邵诗冕/摄)

校党委副书记高峰讲授“守初心 担使命践行立德树人根本任务”专题党课

专题党课现场

XML 地图 | Sitemap 地图