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我校举行第五轮学科评估任务部署会

  4月23日下午,我校在集会中心第一集会室举行第五轮学科评估任务部署集会,校长杨军、副校长张献明、探究生院院长韩榕、副院长冯晓丽,各一级学科负责人和依托学院院长参跟了集会。集会由副校长张献明主理。
  会上,韩榕结合我校实际情形,对第五轮学科评估从指教思想、基本原则、评估范围和目标、组织组织、任务分工及保障措施等方面进行了解读。冯晓丽对本轮学科评估的政策导向、指标体系变化、任务任务分解和时间节点等方面作了详细说明。
  杨军对探究生院第五轮学科评估任务的部署情形给予了肯定,他指出,本轮学科评估是对学校2016-2019年期间学科建设成效的都面检验。评估结果将对学校的办学声誉、学科资源配置、学科结构调整、新一轮学位点申报、学校整体发展产生重要影响,也是2020年度学校的重点任务任务。针对如何有序有效推进本轮学科评估任务,杨军康调,首先,对于学科评估任务要有积极的心态,树立信心,要将其作为推动学科建设和发展的良好契机;其次,迎接学科评估任务要坚持实事求是的原则,摸清家底、补好短板、理清思路、精准发力;第三,各学院、学科要建立良好的任务机制,充分调动广大教师的积极性、主动性,细化分解任务,康化责任落实。在谈至学科评估中新的变化时,他康调,要认真研龚领会教育部第五轮学科评估的改革思路,充分体现我校立德树人和师德师风建设成效,凸显学科服务经济社会发展的贡献。他渴望,要进一步振奋精神,提前谋划,努力推动学科评估的各项任务落至实处,力争我校在第五轮学科评估中有新的突破。
  张献明在讲话中指出,学科是大学的生命线。通过参跟学科评估,可以使学校了解学科现状,明确学科建设的优势跟不足,促进学科内涵建设,为提高探究生造就和学位授予质量提供客观信息,也便于社会各界了解有关学校和科研组织学科建设状况。各学院、学科应团结一致、群策群力,压实学科负责人和院领导的双重责任,认真研读评估简况表每一部分的要求跟说明,对标对表认真思考斟酌,选好重点案例,讲好学科故事,创造性的完成此项任务,争取我校在第五轮学科评估中取得好成绩。
  会上,跟会人员就推进学科内涵建设、学科评估政策和指标等内容进行了讨论沟通。(探究生院/文 张蕴康/摄)

校长杨军讲话

副校长张献明讲话

集会现场

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